10 ans de La Forêt s’invite à l’École : 180 000 élèves sensibilisés
Le 24 mars, dans le sillage de la Journée internationale des forêts, l’association Teragir a organisé à l’Ecole du Breuil, une cérémonie à la fois d’anniversaire et de remise de prix. Mathieu Lefèvre, ministre délégué chargé de la Transition écologique, était présent pour célébrer les 10 ans du programme pédagogique La Forêt s’invite à l’École et distinguer les quatre établissements scolaires lauréats de l’édition 2026.►LIRE ICI L’INTEGRALITÉ DU COMMUNIQUÉ DE PRESSE
180 000 élèves sensibilisés et plus de 118 000 arbres plantés en dix ans
Voilà une décennie que La Forêt s’invite à l’École sensibilise les élèves de la maternelle au lycée, aux enjeux environnementaux, sociaux et économiques liés à la forêt. Fondé sur une pédagogie active et le contact direct avec le vivant, le programme permet aux établissements scolaires de mener des projets concrets et interdisciplinaires autour de la forêt : plantations, sorties, animations et rencontres avec des forestiers, explorations artistiques ou scientifiques. Les établissements bénéficient également de dotations de plants par des pépiniéristes, d’interventions de l’ONF et du CNPF ainsi que d’un accompagnement pédagogique.
Les élèves observent, expérimentent et agissent pour mieux comprendre leur environnement. Ils découvrent ainsi que la forêt nous rend de nombreux services : grande alliée face au changement climatique, elle abrite une riche biodiversité, permet de produire du bois – une ressource renouvelable et durable – et contribue à notre bien-être. En 10 ans, plus de 180 000 élèves ont été sensibilisés, 118 000 arbres ont été plantés et près de 1 800 animations ont été menées par des forestiers dans le cadre du programme. Face à l’urgence climatique, l’éducation des nouvelles générations aux forêts est un outil aussi essentiel que précieux.
Une cérémonie nationale pour valoriser les quatres classes lauréates pour l’année scolaire 2025-2026
En 2026, plus de 200 établissements scolaires ont participé au programme. Parmi eux,15 projets ont été nominés et 4 ont été récompensés : trois en métropole et un en outre-mer. Trois classes – issues des Hauts-de-France, de l’Île-de-France et des Pays de la Loire – étaient présentes pour représenter leur établissement et partager leur projet. L’établissement lauréat de La Réunion n’a pas pu faire le déplacement.
Les prix ont été remis par les partenaires de Teragir : l’Office national des forêts, le Centre National de la Propriété Forestière, France Bois Forêt et le ministre délégué en charge de la transition écologique. La journée s’est prolongée par une après-midi d’activités pédagogiques avec une plantation avec le ministre, un atelier animé par l’IGN et une visite de l’arboretum de Paris.
Une dynamique qui s’inscrit durablement dans les établissements scolaires
Chaque année depuis 2016, le programme rassemble en moyenne 740 classes de tous niveaux, témoignant d’un intérêt réel pour les projets liés à la forêt, au bois, à ses métiers et à la biodiversité. Cette dynamique s’inscrit dans un contexte où l’école joue un rôle central dans la sensibilisation aux enjeux climatiques.
LES LAURÉATS 2026
1er prix : le Collège Jean Moulin (Saint-Quentin, Aisne)
Le collège a mené un projet de renaturation et de biodiversité autour d’une mini-forêt implantée sur un site du CEREMA. Les élèves ont étudié la forêt en classe puis ont observé sur le terrain l’évolution de ce nouvel espace naturel. Le projet a également permis la découverte des métiers du bois et d’activités artistiques
2ème prix : École Paul Langevin (Argenteuil, Val-d’Oise)
Les élèves de CP pratiquent régulièrement la classe dehors et découvrent la forêt au fil des saisons. Ils ont réalisé des herbiers, fait germer des graines et ont aménagé un jardin favorisant la biodiversité au sein de l’école. Le projet a aussi intégré la découverte du recyclage et des métiers liés à la forêt.
3ème prix : École Sainte-Thérèse (Treillères, Loire-Atlantique)
Toute l’école observe les arbres au fil des saisons et participe à des sorties en forêt. Les élèves réalisent des écrits et créations artistiques inspirées de leurs observations. Ils découvrent aussi la filière forêt-bois et ses métiers.
Prix Outre-mer : École maternelle Stella (Saint-Leu, La Réunion)
Les élèves explorent le vivant à travers des activités scientifiques et artistiques. Ils étudient le cycle des plantes et identifient les arbres de l’école. Des visites de la forêt et du jardin botanique complètent leur apprentissage.
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